Sous la direction de Laurence Brière, Mélissa Lieutenant-Gosselin et Florence Piron
Accessible en libre accès intégral sous la forme d’un cyberlivre.
Les manières de faire de la science aujourd’hui sont multiples et innovantes. Pourtant, un modèle normatif continue d’écraser les autres : le modèle positiviste. Il soutient que la science vise l’étude objective de la réalité en s’appuyant sur l’application rigoureuse de la méthode « scientifique » dont la neutralité est un des emblèmes. Cette vision est vivement contestée dans plusieurs champs de recherche, tels que les études sociales des sciences, l’histoire des sciences et les études féministes et décoloniales. Ces critiques considèrent que les théories scientifiques sont construites et influencées par le contexte social, culturel et politique dans lequel travaillent les scientifiques, ainsi que par les conditions matérielles de leur travail. Cet ancrage social de la science rend impensable, pour ces critiques, l’idée même de neutralité. Faut-il donc renoncer à cette exigence normative? Par quelle autre norme la remplacer?
Né d’un colloque tenu en 2017 à Montréal, ce livre propose les réflexions et analyses sur ces questions de 25 autrices et auteurs issus de sept pays. Études de cas, analyses réflexives et discussions théoriques s’entrecroisent pour permettre une réflexion collective approfondie sur ces enjeux anciens, mais constamment renouvelés, notamment dans le contexte du nouveau statut précaire de l’expertise scientifique dans l’espace public.
ISBN epub : 978-2-924661-54-3
ISBN pour l’impression : 978-2-924661-52-9
547 pages
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Table des matières
Introduction. Un espace de réflexions sociales et politiques sur les manières de penser et de faire des sciences
Laurence Brière, Mélissa Lieutenant-Gosselin et Florence Piron
Partie I. (Im)possible neutralité scientifique
L’ancrage sociologique du concept. Réflexion sur le rapport d’objectivation
Marie-Laurence Bordeleau-Payer
La neutralité pour quoi faire? Pour une historicisation de la rigueur scientifique
Oumar Kane
De l’impossible neutralité axiologique à la pluralité des pratiques
Pierre-Antoine Pontoizeau
Sur l’idéal de neutralité en recherche
Julia Morel et Valérie Paquet
Quand les résultats contredisent les hypothèses. La neutralité en question dans la production du savoir sur le cerveau
Giulia Anichini
Les traductions coloniales et postcoloniales à l’épreuve de la neutralité
Milouda Medjahed
Les pratiques d’évaluation par les pair-e-s : pas de neutralité
Samir Hachani
Les faits, les sciences et leur communication. Dialogue sur la science du climat à l’ère de Trump
Pascal Lapointe et Mélissa Lieutenant-Gosselin
Partie II. L’insoutenable neutralité scientifique
L’amoralité du positivisme institutionnel. Critique engagée de son injonction de neutralité axiologique
Florence Piron
Voyage vers l’insolence. Démasquer la neutralité scientifique dans la formation à la recherche
Maryvonne Charmillot et Raquel Fernandez-Iglesias
La question de la neutralité en sciences de l’environnement. Réflexions autour de la Marche internationale pour la science
Laurence Brière
Neutralité, donc silence? La science politique française à l’épreuve de la non-violence
Cécile Dubernet
Les sciences impliquées. Entre objectivité épistémique et impartialité engagée
Donato Bergandi
Partie III. Au-delà de la neutralité
L’heuristique de la neutralisation et de l’engagement. Étude comparative d’expertises collectives de chercheurs en situation de controverses publiques
Robin Birgé et Grégoire Molinatti
Non-neutralité sans relativisme? Le rôle de la rationalité évaluative
Mathieu Guillermin
Comprendre et étudier le monde social. De la réflexivité à l’engagement
Sklaerenn Le Gallo
Langagement ou la déconstruction de la neutralité scientifique mise en scène par la sociologie dramaturgique
Sarah Calba et Robin Birgé
Partie IV. Perspectives réflexives
Que signifie être chercheuse? Du désir d’objectivité au désir de réflexivité
Mélodie Faury
Des relations complexes entre critique et engagement. Quelques enseignements issus de recherches critiques en communication
Éric George
Perspectives critiques et études sur le numérique. À la recherche de la pertinence sociale
Lena A. Hübner
Rapports entre recherche scientifique et action militante. Une neutralité « partielle » pour les réguler?
Stéphane Couture
Résumés
Abstracts
Zusammenfassungen
Les auteures et les autrices
À propos de la maison d’édition